本课程是以中外历史上各个时期的思想家和教育家的学前教育思想与实践为主线，研究古今中外学前教育思想的发展与演变的学科。在课程设计和讲授过程中，力图从现实、历史、比较等三个维度出发，以结合当今现实案例和当时社会文化背景以及东西方幼儿教育思想的比较等方式进行展开。从而使学生在系统地了解中外、古今学前教育思想发展的基本过程及一般规律上，提升理论素养，和分析问题解决问题的能力。